Здравствуйте! На данный момент портал работает в режиме тестирования.
мама
123
Наука Новости

Специалисты из США поделились опытом преподавания гуманитарных дисциплин в технических вузах

В НИЯУ «МИФИ» состоялся методический семинар на тему: «Преподавание гуманитарных дисциплин в технических вузах» в рамках модуля «Актуальные направления гуманитарных наук» кафедры теологии университета. В онлайн семинаре приняли участие профессор Массачусетского технологического института (США, Massachusetts Institute of Technology), преподаватель курса научной журналистики Томас Левенсон, профессор истории Университета штата Пенсильвания (США, University of Pennsylvania), автор гуманитарного курса «Понятие времени в религии и науке» Рой Робсон и профессор истории Университета в Олбани (США, University at Albany) Надежда Киценко, сообщает пресс-служба вуза.

По словам профессора Томаса Левенсона, студенты Массачусетского технологического института изучают гуманитарные науки с той же интенсивностью, как и технические и инженерные курсы. Уровень требований и ожиданий студентов разных направлений одинаково высок. Они слушают 8 гуманитарных курсов, то есть четверть от всех дисциплин программы, необходимой для выпускника. Каждый обязан хорошо изучить одну конкретную область в рамках кафедры. Многие студенты также получают дополнительную специальность в области гуманитаристики, что предполагает подготовку дипломных проектов или диссертаций по восьми курсам.


Историки ТГУ исследуют различия российских преподавателей от зарубежных


В Массачусетском технологическом институте гуманитарные курсы рассчитаны на небольшую аудиторию. Занятия по «практическим гуманитарным наукам», где студенты занимаются практической деятельностью, заслуживают особого внимания. Уже 13 лет Левенсон читает свой курс для бакалавров и аспирантов.

Программа, например, рассматривает журналистику прежде всего как умение описать и донести до широкой общественности современные научные исследования и достижения, а не как создание новостей, репортажей и интервью. Важно уметь не просто изложить сухие факты, а рассказать  общественности точно и ясно об открытиях в технически сложных областях в различных формах и жанрах.

Профессор Левенсон особо отметил следующее: «Важно нести достижения науки как благую весть и уметь рассказать о них широкой аудитории. Но наука не всегда является благой. Она может нести в себе и обратное. Мы хотим, чтобы студенты критически относились к научным достижениям, и рассматривали их глубоко, учитывая их историю, социальное и культурное значение».

Изначально в 1930-х годах в Массачусетском технологическом институте был только один отдел гуманитарных наук, в рамках которого читались те предметы, которые казались важными на тот момент для ученых и инженеров. Сегодня отдел состоит из целого ряда академических программ, департаментов, нескольких научных центров. Студентам доступны курсы литературы, музыки, лингвистики и философии.


Предприятия Росатома будут активно сотрудничать с выпускниками МИФИ


Автор гуманитарного курса «Понятие времени в религии и науке», профессор Рой Робсон предлагает студентам сравнить понимание времени в традиционных религиях, культурах, научных концепциях и искусстве. Знакомство с философскими и научными теориями времени от самой древности до наших лет, анализ понятия времени у Платона, Аристотеля, Коперника, Галилея, Ньютона, Эйнштейна дает возможность учащимся негуманитарных направлений задуматься о широком онтологическом значении времени.

При изучении каждого из разделов курса от древнегреческих философов до законов Ньютона студенты сталкиваются с одинаковыми вопросами: какова структура времени, могут ли люди предсказывать, контролировать будущее.

Профессор Робсон отметил, на кого ориентирована его образовательная программа: «Курс обязателен для студентов, которые заранее знают, что не будут заниматься гуманитарными науками и зачастую приходят на первые занятия без энтузиазма. Однако лекции и работа с первоисточниками меняют настрой студентов. В итоге удается заинтересовать всех».

Модератор семинара, кандидат физико­-математических наук, заместитель заведующего кафедрой теологии НИЯУ «МИФИ», иеромонах Родион (Ларионов) является автором спецкурса «История естественнонаучных программ». Он подчеркнул близость парадигм своей и коллеги из Университета штата Пенсильвания: «Курс, во ­многом похожий на курс Робсона, читается в МИФИ уже 5 лет, и имеет статус «по выбору». Размышления о границах научных знаний способствуют тому, чтобы взглянуть на мироздание с другой стороны – религиозной».


Пяти российским вузам помогут в трудоустройстве выпускников инженерно-технических специальностей


Американский исследователь, ­историк, профессор Университета в Олбани Надежда Киценко поделилась опытом преподавания истории и культуры России, предметов, связанных с изучением религии: «Современные модули по гуманитаристике должны качественно измениться. У современного человека сегодня нет недостатка в информации, поэтому на первый план в преподавании выходит личное общение преподавателя со студентами, в процессе которого он делится своим исследовательским опытом, своей увлечённостью темой. Лекция, как монолог, сегодня мало интересна. Эффективен диалог, обмен мнениями, в результате которого участники дискуссии получают возможность прийти к качественным выводам и выйти на новый уровень обсуждения проблемы».

В семинаре также приняли участие старший исследователь кафедры истории церкви теологического факультета Университета Тарту (Эстония) Ирина Пярт, научные сотрудники Института всеобщей истории РАН, доценты кафедры теологии НИЯУ «МИФИ» и др.

Об авторе

Александра Вяземшева

Александра Вяземшева