123
Выбор редакции Наука Новости Энергетика и экология

Экоклуб одной из московских школ участвует в Международном конкурсе экологических видеофильмов

Ученики Экологического клуба «Ойкос», который с сентября прошлого года работает в ГБОУ Школа №109 города Москвы, совместно со своими педагогами Татьяной и Александром Иванниковыми создали видеоролик под названием «Инженеры климата» (The Climate Engineers) и принимают с ним участие в Международном конкурсе экологических видеофильмов «Делать больше, используя меньше» #DOMOREWITHLESS2016.

В этом учебном году в качестве ведущего предметного направления для программы дополнительного образования Экоклуб «Ойкос» выбрал тему «Изменение климата», изучению которой ребята посвящают два часа в неделю после основных уроков.

В своем видео школьники рассказали об установленном в одном из классов вермикомпостере, который перерабатывает пищевые отходы (банановую кожуру, яблочные огрызки и пр.) в удобрения, а также о о том, как в октябре 2015 года создали на пришкольной территории лесной питомник площадью 3х4 метра, на котором было засеяно более 1000 желудей дуба черешчатого.

По условиям конкурса, организованного крупнейшей в мире образовательной программой для школьников по эффективному использованию энергии и ресурсов SPARE, видеоролики оцениваются по количеству просмотров, отметок «нравится» и содержанию. Конкурс продлится до 1 апреля 2016 года, после чего международное жюри подведет итоги.

Краткий видеофильм ученики Экоклуба «Ойкос» подготовили еще в декабре 2015 года, приурочив его к началу Конференции ООН по климату в Париже и поддержав тем самым международное экологическое сообщество в борьбе с изменениями климата. Специально для участия в конкурсе школьники добавили к своему фильму английские субтитры.

7 февраля по итогам V Московского городского конкурса социально-значимых экологических проектов школьников в секции «Проблемы изменения климата», организованного при поддержке программы развития ООН в России, видеоролик занял первое место.

Независимо от результатов конкурса школьники продолжат ухаживать за своим лесным питомником: с помощью полученного за зимний период компоста они смогут удобрить проросшие дубки, чтобы те смогли продержаться в условиях обедненных почв города до осени, когда придет время их пересадки на участки подмосковных лесов, пострадавших от вредителей или от лесных пожаров.

Кроме того, с помощью незамысловатых математических формул дети подсчитают годовой объем предотвращенных ими посредствам компостирования пищевых отходов выбросов метана, а также снижения выбросов углекислого газа с помощью выращенных в городе дубков.

Ранее Russian IT World уже рассказывал, что в московской ГБОУ СОШ №14 с учениками 1-5 классов провели первое занятие в рамках проекта «Школьный компостер». Целью проекта является установка в детских образовательных учреждениях компостеров для переработки пищевых отходов.

Об авторе

Валерия Щеголевская

Валерия Щеголевская

Главный редактор Russian IT World